重生之我在洪水袭城时是退休教师
发布时间：2026-11-11 11:59:18 作者：玩站小弟 
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我要评论在关于气候变化的互动剧场中，参与者扮演18位不同年龄、性别、职业的“市民”，比如一位63岁的女性退休教师。视觉中国/图水漫出了下水道口。什么都有，人字拖，医院的氧气罩，住宅楼顶的垃圾桶，地下空间的锤子
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在关于气候变化的水袭互动剧场中，参与者扮演18位不同年龄、退休性别、教师职业的重生之洪“市民”，比如一位63岁的水袭女性退休教师。视觉中国/图
水漫出了下水道口。退休
什么都有，教师人字拖，重生之洪医院的水袭氧气罩，住宅楼顶的退休垃圾桶，地下空间的锤子，办公室的空啤酒罐……
这是一幕未来城市遭遇极端降雨和洪水来袭的场景，而我，是一位63岁的女退休教师。我要去接孙女放学回家，路上顺便买晚上要做的菜，我会经历什么艰难？
2024年9月21日，我在杭州参加了一场关于气候变化的互动剧场，由杭州市生态文化协会和环保组织绿色和平举办，全程像是剧本杀和“奇葩说”辩论赛的融合体。
抛开记者身份，当我站在退休教师的视角时，发现每个人在气候灾害面前都是那么微小无力，整个城市要做好应灾准备，但留给我们的时间不多了。
第一幕：沼泽地能不能开发为房地产？
“作为一名退休教师，我比较拥护将沼泽地开发为房地产。”
进入剧场，我拿到2号角色卡片，一位63岁的女性退休教师。坐在我身边的，还有大学教授、演员、煤厂工人、餐馆老板、风电厂高管、作家等。
我们这18位不同年龄、性别、职业的“市民”，将要讨论的话题是：沼泽地能不能开发为房地产？
每个角色都是利益相关方，拥护与否，立场已在剧本中提前设定好。
我拿到的“半命题作文”的剧本是，作为一名退休教师，我拥护开发。而为什么拥护？我需要想象一位退休教师的切实诉求，自己设计理由。
我提出，开发房地产可以集中居住人口，建设更新更好的学校，让更多教师有班可上，孩子能在广袤光亮的教室里学习。
一同拥护开发的，还有好几个角色，他们认为开发房地产
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